如何背诵好新概念课文.

　基本结论： 看熟、听熟、读熟、译熟《新概念英语》四册教科书的课文，必能背熟其课文。能如此背熟四册课文，听、说、读、写和译英语的的五项技能和考试能力都会很好的，面对目前国内外的英语考试都能过关。再参加些活动，拿高分也不奇怪。 一. 四熟：看熟、听熟、读熟、译熟---->背熟 二. 看熟： 1。快速读课文，抓信息点（关键词组合），理出信息链（关键词组合及表达组合）；并把信息点、信息链标出或记录下来； 2。查生词，查感觉不好的词和词组； 3。查语法，对句子逐句逐句地进行语法结构分析，找出好表达和句子； 4。搞明白课文意思，最好翻译出中文； 5。同义词、反义词、近义词、相似词和关联词，整合起来想一想。 三. 听熟： 1。逐字逐句地听，听惯那些轻读、重读、连读等；进行英语信息点思考，边听边用英语关键词及表达思考； 2。逐段逐段地听，注意意群等；进行英语信息点思考，边听边用英语关键词组合及表达组合思考； 3。整篇听；进行英语信息点思考，边听边用英语关键词组合及表达组合思考； 四. 读熟： 1。对照课文语音，反复朗读信息点的英语，读准读熟； 2。对照课文语音，反复朗读信息链的英语，读准读熟； 3。逐句逐句地朗读，读准读熟；逐段逐段地朗读，读准读熟； 4。朗读习惯了，以培养出英语语感来。 五. 译熟： 1。对照课本所提供的课文中文译文，逐句逐句地进行中英文互译，译熟为准；并比较中英文表达特点； 2。对照课本所提供的课文中文译文，逐段逐段地进行中英文互译，译熟为准；并比较中英文表达特点。 3。总结中英文表达特点，总结翻译技巧。 六。五项技能之基础：如此，听、说、读、写和译的五项技能训练，必能打下坚实的基础。第一、二、三册的训练，解决了听、说的问题；第三、四册的训练，提高了听、说的问题，解决了阅读、写作和翻译的问题。 七。五项能力提高： 1。多读英文刊物，扩大词汇量，扩大话题表达句型量，提高阅读和写作水平； 2。多听英语广播，扩大词汇量，扩大话题表达句型量，提高阅读、写作和听力水平； 3。常常做做全真试题，常常试试自己的英文能力。